<p align="left"><b>前言</b></p>

<p align="left">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;笔者曾在调研中发现，领导干部讲党课有这样一种讲法：上级领导干部讲什么内容，下级领导干部就讲什么内容；上级领导干部讲几个部分，下级领导干部就讲几个部分；上级领导干部采用什么方式，下级领导干部就采用什么方式。这种照本宣科、内容枯燥、缺少吸引力和感染力的党课为数不少。</p>

<p align="left" style="text-indent: 24pt;">领导干部在党支部讲党课是机关党组织履行从严治党责任的必修课。如何把党课讲得让党员和群众爱听、想听、接地气，是当前在落实党课制度过程中面临的现实问题。</p>

<p align="left" style="text-indent: 24pt;">那么，好的党课是什么样子的呢？</p>

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<p align="left" style="text-indent: 24pt;"><b>好的党课，要自己准备</b></p>

<p align="left" style="text-indent: 24pt;">讲课前要沉到基层、深入群众，掌握第一手资料，找准党课的切入点。要认真准备，不能仅靠下发一个征求意见表收集意见，那样党课的真实性与实际效果就会大打折扣；也不能把党课作为一项临时性任务，那么对党课的思考、准备的过程，就容易变成被动应付、简单了事的过程，对个别领导干部来说，就变成了到时候给大家念念稿子的过程。</p>

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<p align="left" style="text-indent: 24pt;"><b>好的党课，要立足解决问题</b></p>

<p align="left" style="text-indent: 24pt;">党课的内容必须联系实际、贴近基层，以解决问题为出发点。把基层党组织存在的问题理清了，把解决对策和途径找对了，党课才能对症下药、去除病灶，引起共鸣、收到效果。下功夫把问题摸准、找对、理清，紧紧抓住大家渴望解决的热点、难点问题，是讲好党课的基础。如果不把查找问题、思考问题、解决问题作为讲党课的出发点和落脚点，讲党课就容易流于形式。</p>

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<p align="left" style="text-indent: 24pt;"><b>好的党课，要讲得简洁深刻</b></p>

<p align="left" style="text-indent: 24pt;">讲党课不是要把抽象的知识搬过来，塞进听者的脑袋里，也不是从网上下载一些东西传声筒一般地传给大家听。讲课者需要把自己理解、领会、悟到的东西讲出来、传播出去。讲党课要有删繁就简的功夫，有一语中的、一针见血的功力，做到不说或少说那种“正确的废话、没用的大话和不解决问题的空话”，力求使党课中的每句话都实用管用。</p>

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<p align="left" style="text-indent: 24pt;"><b>好的党课，要讲究话风朴实</b></p>

<p align="left" style="text-indent: 24pt;">讲党课时，有的人喜欢带点文采，但文采要为效果服务，要让大家喜欢听、不厌烦。中国古代对文章功能的理解是“文以载道”。“道”就是真理，真理是朴实的，因此载道的文字也应该是朴实的。讲党课时应尽量采用简朴、明快、透彻的语言风格，而不是文字上过分的雕琢，将理论性的东西化繁为简、变难为易，让听众明白你要讲什么，这才是语言的真正风采、真正魅力。</p>

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<p align="left" style="text-indent: 24pt;"><b>好的党课，要有真情实感</b></p>

<p align="left" style="text-indent: 24pt;">讲课人不是表演艺术家，要想获得听者的认同，真情实感是最根本的。只有情真意切、话由心出，讲出的东西才能打动人。讲课者可以以自己的亲身经历与身边发生的故事为例，深入浅出地诠释党课内容。这种真情实感的流露，让人听了感觉可信，会产生共鸣；这种知行合一、用心讲出的党课，才能真正令人有所感悟、受到教育。</p>

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<p align="left" style="text-indent: 24pt;"><b>好的党课，形式要有创新</b></p>

<p align="left" style="text-indent: 24pt;">在讲授党课的过程中，可以加入多媒体的应用，把党课内容用图文并茂的形式表现出来，内容直观化，增加党员对理论的感性认识，而且其科学、形象化的教学手段还可以增添课堂气氛，增添感染力和吸引力，激发党员学习乐趣。</p>

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<p align="left" style="text-indent: 24pt;">时代在变，党课需要与时俱进。一堂好的党课，课前能让人有所期待，课中能让人全神贯注，课后能让人回味思考，之后很长一段时间能给人力量、激励人前行。</p>

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<p align="left">作 &nbsp;者：杜青川</p>

来 &nbsp;源：微信公号“党建网微平台”、“秘书工作”